quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Projeto Mais Educação

O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.
A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada.
As atividades tiveram início em 2008, com a participação de 1.380 escolas, em 55 municípios, nos 27 estados para beneficiar 386 mil estudantes. Em 2009, houve a ampliação para 5 mil escolas, 126 municípios, de todos os estados e no Distrito Federal com o atendimento previsto a 1,5 milhão de estudantes, inscritos pelas redes de ensino, por meio de formulário eletrônico de captação de dados gerados pelo Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação (SIMEC). Em 2010, a meta é atender a 10 mil escolas nas capitais, regiões metropolitanas - definidas pelo IBGE - e cidades com mais de 163 mil habitantes, para beneficiar três milhões de estudantes.
Festa Happy Day. Final do ano letivo de 2009
Profa. Josefa Gardênia. Coordenadora do Mais Educação(2010)

Estrutura física da Escola

A precariedade que caracteriza a situação das escolas públicas no estado da Bahia vem se modificando com atuações especificas da Secretaria de Educação Estadual. Na cidade de Salvador várias escolas passaram por processos licitatórios de reforma da rede física e dentre estas escolas, a Escola Estadual Luiz José de Oliveira está sendo reformada. Quando a nova equipe gestora assumiu a Unidade de Ensino encontrou o seu ambiente físico em um bom estado de conservação, porém com os espaços destinados a aprendizagem apresentavam-se desestruturados. Após a adesão da escola ao projeto Mais Educação, a Unidade Escolar pode organizar melhor a sua estrutura física adequando salas para o funcionamento da biblioteca, arquivo morto, almoxarifado, depósito de materiais esportivos, cantina e laboratório de informática.
Internamente a escola passou a ser mais funcional, motivando os funcionários e professores a organizar melhor as tarefas referentes à prática pedagógica e administrativa.
No ano de 2009 com o recurso do Plano de Desenvolvimento Educacional a escola adquiriu recursos materiais para iniciar novas práticas escolares e a escola passou a ter uma maior variedade de equipamentos dando o suporte necessário ao professor a sua prática docente.
A escola vem planejando as salas ambientes no intuito de oferecer aos nossos alunos uma esfera de maior motivação ao processo de aprendizagem, além de oferecer ao professor da disciplina a oportunidade de organizar melhor o seu ambiente de trabalho, colocando-o como co-responsável pelos materiais destinados às suas aulas. Neste aspecto ao corpo docente é dada autonomia, o gerenciamento destes recursos de consumo é dado aos funcionários de apoio uma sobre carga menor ao seu trabalho.

 Recursos da unidade escolar



Tipo do recurso
Descrição
Quantidade
Equipamentos
Computador
32
Impressora
4
Projetor multimídia -Data show
2
DVD
4
FAX
1
Caixa de som amplificada
2
Material didático
Livros
900
Microsysten
4
TV - Pen-drive
12
Globo terrestre
1
Mobiliário
Cadeira
300
Mesa
300




Centro Digital
Centro Digital com rampa para cadeirantes
Novas salas de aula
Biblioteca
Biblioteca
Nova Cozinha
Novo sanitário masculino
Novo sanitário feminino

Professores



                   


NOMES

Situação Funcional


Formação
Ana Kátia Lemos Porto
Efetiva
Inglês
Jarbiane
Efetiva
Ciências
Anailda Ramos do Carmo
Efetiva
Matemática



Claudinéa Costa Silva
Efetiva
Língua Portuguesa
Gilmar
PST
História
Desidério Bispo de Melo
Efetivo
História
Evandro Jose Alcântara
Efetivo
Geografia
Hálisson Férrer Batista
Efetivo
Matemática
João Manoel Campos
Efetivo
Geografia
Josefa Gardênia T. Martins
Efetiva
Língua Portuguesa
Judinalva C. dos Santos
Efetiva
Biologia
Alexandre Itaracy
Efetivo
Língua Portuguesa
Marcelo Souza Oliveira
Efetivo
Geografia
Marcus Vinícius C. Mota
Efetivo
Matemática
Maria Cidenísia O. Santos
Efetivo
Matemática
Márcio Ivaldo F. dos Santos
Efetivo
Educação física
Raidalva Silva da Costa
Efetivo
Língua Portuguesa
Raimundo Gonçalves Dias
Efetivo
Artes
Elmo Camacâ
Efetivo
Geografia
Rita de Cássia B. de Santana
Efetivo
Artes
Rute de O. Gonçalves Cruz
Efetivo
Matemática
Paulo Francisco de Freitas
Efetivo
Língua Portuguesa
Patrícia Uilne R.Mendes
Efetivo
Língua Portuguesa
Luiz Alberto Silva Lavine
PST
História
Tatiana Maria O. Coelho.
Efetivo
Inglês
Solange Dumas
Efetivo
Biologia
Telma Santos Souza
Efetivo
Língua Portuguesa
Valcélia Moraes dos Santos
Efetivo
Língua Portuguesa
















Os professores que compõem o quadro de docentes são em maioria concursados da rede de ensino do Estado e todos apresentam em sua classificação profissional nível superior com especialização em diversas áreas. Apresentamos também dentro deste quadro estagiários que suprem temporariamente a falta de professores efetivos nas disciplinas de história e geografia.



Anailda, Gardênia, Ricardo, Marcelo e Tatiana.

Hálisson- Matemática

Nadilson, vice e João Campos, Geografia


Profa. Anailda-Matemática

 Paulo. Língua Portuguesa

                                           Márcio Ivaldo, Ed. Física e Eliomar

 Hálisson, Verusa, Elmo e Paulo

Jarbiane e Telma